Estilo APA vs diseño editorial

Redacción artículos académicos

Hay muchos estilos para la creación de textos académicos, no hay un estilo único, sin embargo la psicología utilizar el estilo APA; esta fue creado por la asociación americana de psicología, el cual tiene como objetivo el darle a la psicología una aceptación de la comunidad científica y médica, su plan estratégico dice de la siguiente manera:

“APA aspires to excel as a valuable, effective and influential organization advancing psychology as a science. The core values that guide our mission include pursuit of excellence, knowledge, diversity and ethical action.
Our strategic plan goals are to maximize the association's organizational effectiveness, expand psychology's role in advancing health and increase recognition of psychology as a science.”

 Objetivo APA

Al ser una ciencia que ver al ser humano en un entorno más holístico Y no sólo biológico Y determinista a sus características biológicas y conductuales puede no ser correctamente vista por la comunidad científica, por ello es muy apreciable el trabajo que esta asociación realiza. Sin embargo en su afán de aceptación, ha olvidado la pedagogía para la realización de textos académicos, los cuales carecen de color y constan una uniformidad tipográfica, no sólo en su forma, sino también el tamaño. Invito a reflexionar sobre la practicidad pedagógica que los textos académicos deben contener en su forma, para la diferenciación de sus diferentes partes.

Editorial

Es cierto que la industria editorial no es una ciencia, sino una disciplina que obedece estándares mercadológicos porque esa es su función. Toda obra editorial debe de tener el estilo que más agrade al lector haciendo fácil su lectura, no con esto quiero decir, que la lectura tenga que ser infantil, sino que su forma permita al lector su correcta lectura. Para tal efecto esta disciplina considera las diferentes variantes que el uso de la tipografía puede tener. Dichas variantes son, el tipo de letra, el tamaño de letra, el grosor, la inclinación, los ornamentos, el interlineado, el interletrado, la alineación, las sangrías y la tabulación. Estos elementos enriquecen la escritura, permitiendo la diferenciación de sus partes.

Imaginemos que estamos en una labor de investigación revisando diferentes libros, dichos libros siguen el formato APA por lo que todos son iguales, después de leer algunos capítulos de dos o tres libros ya no reconoces qué libro has leído que contiene la información que tan interesado, esto se da, porque carecen de un diferenciador visual, este diferenciador visual puede ser la forma como se escriban los títulos, el tipo de letra empleado, los márgenes. Ahora supongamos que estamos leyendo un libro, después de un rato perdemos la atención de las secciones porque también carecen de un visualizador que permita romper con la continuidad lectora, avisando al lector que ha cambiado sección. Dichos cambios de sección pueden ser entre subtítulos, o capítulos. De hecho el estilo APA recomienda que los títulos inicien en una página aparte, pero no recomienda que se cambie el tamaño de dichos títulos O Subtítulos ya sean terciarios o secundarios. Ciertamente esto ayuda a la continuidad lectora, pero olvida la importancia pedagógica de poder diferenciar secciones, lo que facilita una mayor retención de lo leído.

Recomiendo que el estilo APA permita la utilización de tamaños tipográficos para diferenciar las acciones, esto ayudaría a qué el lector “no se canse” y pueda diferenciar de mejor manera el contenido que requiere. Esto es un cambio de paradigma ya que la comunidad científica tiene ciertos paradigmas por los cuales un texto “no debe de cansar”, pero olvida que independientemente de la edad, el ser humano es un ente visual.

Fuentes

http://www.apa.org. (2017). About APA. [online] Available at: http://www.apa.org/about/index.aspx [Accessed 22 Jul. 2017].

Blog.apastyle.org. (2017). APA Style Blog: Headings and the Use of Boldface Type. [online] Available at: http://blog.apastyle.org/apastyle/2010/06/headings-and-the-use-of-boldface-type.html?_ga=2.186581673.1606524414.1500606062-867271717.1500606062 [Accessed 22 Jul. 2017].

Www2.ual.es. (2017). Estilos para la elaboración de referencias bibliográficas. | t-Form@s. [online] Available at: http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/estilos-para-la-elaboracion-de-referencias-bibliograficas/ [Accessed 22 Jul. 2017].

Torres, A. and perfil, V. (2017). Elementos editoriales. [online] 20052013.blogspot.mx. Available at: http://20052013.blogspot.mx/2013/05/elementos-editoriales-los-elementos-de.html [Accessed 22 Jul. 2017].